?

Log in

No account? Create an account
 
 
Александр Литвин
16 Декабрь 2009 @ 23:54
Только что вернулся с благотворительного вечера «Город солнца для детей дождя» в поддержку детей-аутистов. Пригласила меня туда Лена Соболева ( http://soboleva.sitecity.ru/ ), тележурналист, мама двоих детей, младший из которых – аутист.

Вообще, считается, что аутизм - это такая особенность психического развития. Название болезни происходит от греческого слова autos (сам). То есть ребенок-аутист находится как бы "сам в себе", он отгорожен от окружающего мира стеной, оторван от реальности и не может адекватно на нее реагировать. Отсюда и расстройства речи, моторики, стереотипность деятельности и поведения.Нужно сказать, что часто у людей с аутизмом наблюдается неровное развитие, что может позволить им быть талантливыми в узкой области, например, в музыке или математике, тогда как в обычной, повседневной жизни они испытывают большие трудности.

Я считаю, что аутизм - заболевание социальное, связанное с недостатком общения. В дополнение – то, что я наблюдаю из своей практики работы с такими детьми - таким детям не хватает одного из видов энергии. Энергию эту можно ассоциировать с энергией воды. Но не воды, например, в виде океана, а воды в виде звенящего ручья, пресной.Энергия воды эта та энергия, которая "отвечает" за легкое обучение иностранным языкам, за ясность ума, за способность дифференцировать. Вот ее и не хватает.

Лечить аутенков всех подряд по одной методике крайне неэффективно, каждый случай надо рассматривать индивидуально, так как довольно много зависит от людей, окружающих ребенка, от их личной энергии. И далеко не каждый, кто занимается с аутятами, может вообще с ними заниматься: для одного ребенка он будет хорош, а для другого – нет.

Но однозначно то, что можно рекомендовать всем аутятам без исключения - на ранней стадии развития убрать, исключить полностью телевизор, который заменяет живое общение. Все дети должны иметь доступ к воде - к питьевой ключевой воде, воде из земли, живой, а не бутилированной и очищенной. Под дождем как можно больше гулять, натурально мокнуть до нитки. Таким детям в городах ох как плохо. Они в городах не слышат природу, не слышат птиц, ветра, шума листвы, шума дождя - все заглушает техногенный шум. А им обязательно нужно слышать, как стрекочут кузнечики, звенит вода в ручье. Деревенские дети аутизмом страдают крайне редко…